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簡要描述：數(shù)據(jù)采集脫硫脫硝除塵實驗裝置實驗?zāi)康模?/br>1.掌握SCR催化轉(zhuǎn)化氮氧化物廢氣處理的特性與規(guī)律。2.了解用吸收法凈化廢氣中SO2的原理和效果。了解與熟悉脫硫脫硝的工藝流程及操作方法。3.測定化學(xué)吸收體系（堿液吸收SO2）的體積吸收系數(shù)、吸收塔的吸收效率與吸收溫度的關(guān)系曲線。對一定濃度的NOx廢氣進行催化反應(yīng)實驗、確定其不同條件下的催化效率、及不同催化劑活性評價。
產(chǎn)品型號：DYQ301Ⅱ廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家更新時間：2025-04-23訪 問 量：593產(chǎn)品分類
詳細介紹
| 品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
|---|---|---|---|
| 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,文體,綜合 |
一.數(shù)據(jù)采集脫硫脫硝除塵實驗裝置實驗?zāi)康?/strong>
1.掌握SCR催化轉(zhuǎn)化氮氧化物廢氣處理的特性與規(guī)律。
2.了解用吸收法凈化廢氣中SO2的原理和效果。了解與熟悉脫硫脫硝的工藝流程及操作方法。
3.測定化學(xué)吸收體系（堿液吸收SO2）的體積吸收系數(shù)、吸收塔的吸收效率與吸收溫度的關(guān)系曲線。對一定濃度的NOx廢氣進行催化反應(yīng)實驗、確定其不同條件下的催化效率、及不同催化劑活性評價。
4.通過本實驗掌握SCR催化作用的原理、催化劑的化學(xué)和物理特性、催化凈化工藝。
5.通過本實驗掌握旋風(fēng)除塵器性能測定的主要內(nèi)容和方法，并且對影響旋風(fēng)除塵器性能的主要因素有較全面的了解，掌握管道中各點流速和氣體流量的測定及旋風(fēng)除塵器的除塵效率測定。
二.數(shù)據(jù)采集脫硫脫硝除塵實驗裝置技術(shù)指標
1.裝置處理能力約100m3/小時，最高使用壓力：0.25MPa。
2.SO2進氣濃度：30~500ppm、堿液采用5%NaOH或NaCO3溶液、液氣比：1~10L/m3。
3.預(yù)熱器：最高使用溫度：200℃。
4.總加熱功率＜12kw、操作溫度＜900℃、脫硝效率約：90%。
5.催化劑基材主要由TiO2、V2O5、WO3等構(gòu)成。
6. 工作電源：電壓AC380V±10%、50Hz，三相五線制，功率9KW；安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護。
7.電源線及控制線安裝：環(huán)保阻燃電氣配線槽，絕緣、防弧、阻燃自熄，布線整齊，尺寸30*30mm。
8.實驗管路、彎頭、快速連接件：采用304不銹鋼材質(zhì)，Φ51mm。
9.實驗用氣體通氣管路5套：304不銹鋼減壓器、Φ8mm的304不銹鋼卡套和管路。
10.臺面采用304不銹鋼板，框架實驗臺采用38*38mm不銹鋼方管、腳輪均為萬向帶禁錮。
11.裝置外形尺寸：5500mm *700mm *1800mm。
12.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設(shè)備部件及用途；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱、負責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供），驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能，中標后采購人有權(quán)要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標、拒絕演示等，采購人有權(quán)終止合同，并由中標人承擔(dān)一切后果。
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